الرئيسية / الأخبار / كيفه : حق الرد على مقال سابق ، لنائب رئيس مركز الامتحان ، بالإعدادية 2 ، بكيفة/ الأستاذ إسماعيل حدمين

كيفه : حق الرد على مقال سابق ، لنائب رئيس مركز الامتحان ، بالإعدادية 2 ، بكيفة/ الأستاذ إسماعيل حدمين

مقال نائب رئيس مركز الإعدادية٢ : مزاعم باطلة .
رد على مقال سابق ، لنائب رئيس مركز الامتحان ، بالإعدادية 2 ، بكيفة ..
قراء ( وطني كوم ) حياكم الله ..
سأ بين لكم من خلال هذه السطور ، كم هي مجانبة للحقيقة ، تلك المزاعم التي تضمنها مقال نائب رئيس مركز الإعدادية ٢ ، المنشور على ( وطني كوم ) بتاريخ : ٢١ أو ٢٢/٩/٢٠٢٠ .
وقد تتساءلون : لماذا تأخر الرد ؟
والسبب بسيط : لم أطلع على المقال إلا متأخرا، وأثناء انشغالي بإجراءات استكمال عملية جراحية لأحد أبناء الأسرة ..
سأتتبع المزاعم الواردة في المقال وأضع ، كل واحدة منها بين قوسين ( ) ، هكذا ، واسبقها بعبارة : زعم نائب رئيس مركز الإعدادية ٢ ….وذلك ليسهل على القارئ تمييزها عن الرد المفند لها..
١_ زعم نائب مركز الإعدادية ٢ أن ( مشادات حصلت بيني وبين المترشح ، وهذا الأخير ، شكا لهم… الخ ) .
_ حقيقة ماحصل أن المترشح المذكور رفض الانصياع لتوجيهاتي وأوامري ، كمراقب ، وخرج منفعلا ومتوعدا ، حين أكدت له ان ورقته سليمة ، ولم يستغل منها سوى صفحة واحدة ، واني لن اعطيه ورقة ، ليس بحاجة اليها..
وفي الطريق تلقاه نائب رئس المركز الذي كان في احدى جولاته التي يعرض فيها اوراق الامتحان على كل القاعات ، عكس ماهو متبع في بقية المرا كز..تلقاه وأعاده إلى القاعة ، وسلمه ورقة عند الباب ، عاد بها المترشح مباشرة الى طاولته..
ولحظتها ، وجه نائب رئيس مركز الإعدادية٢ الكلام إلي ، لائما ، قائلا : كان عليك أن تعطيه ورقة ، فهي حق له.. ..
وكما هو واضح ، فإن نائب رئس المركز بهذا التصرف ، يصادر مسؤولية المراقب عن القاعة وسلطته التي تمنحها له قواعد تنظيم الامتحان ، وبعضها مسطور في استدعاءات التصحيح ..ويشجع المترشحين على عصيان توجيهات واوامر المراقب ، عكس ماهو منصوص عليه في استدعاء كل مترشح ….
٢_ زعم نائب رئيس مركز الٱعدادية٢ ان ( ورقة المترح كانت ، بها رتوش ومحو ..جعلتها غير صالحة .. الخ )
والحقيقة ، أن ورقة المترشح ، وهي موجودة ، لا تحمل أي رتوش ولا محو يفسدها ، ولم يستغل منها غير صفحتها الأولى …
ورئيس المركز الذي لحق بنائبه وقت وصوله الى باب القاعة ، حين اطلع على ورقة المترشح ، خاطبه قائلا : انت غير مهذب ، ورقتك سليمة ، وكان عليك ان تطيع اوامر المراقبين …وبعدها وجه الي الكلام قائلا : دعه يكمل ، مادام اخذ ورقة ، ولكن اكتب لي فيه تقريرا ، وسأصحبه مع ورقته ….
٣_ زعم نائب رئيس مركز الإعدادية٢ ( اني كتبت التقرير أثناء الرقابة …..الخ).
الحقيقة اني حين هممت بكتابة التقرير ، في القاعة ، بعد ان انتهينا ، انا وزميلي من استلام الأوراق وترتيبها ، وجدت أن ليس لدي قلم ، فنهضت واقفا ، وناولني زميلي قلما كان أخذه من أحد التلاميذ ، لنعد به محضر الرقابة ، وتوجهنا الى مكنب الرئيس لتسليم الأوراق وكتابة التقرير ، ولم يكن يخطر لنا على بال ان في الأمر ابسط مشكلة ، لكن اتضح ، عند بدئي كتابة التقرير في مكتب الرئيس إن نائب الرئيس سلك بالمسألة مسلكا آخر ، مضادا تماما ، لمسلكها العادي والطبيعي البسيط..
وانعكس ذلك في تحول موقف الرئيس من آمر بإعداد التقرير ، الى رافض لكتابته ، وذلك بالإلحاح علي بٱنهائه في لحظة ، ثم في اغلاق نائبه للنوافذ علي ، وأمري مرارا بالخروج عن المكتب ( أوخظ عن مكنبنا، والله دنك توخظ ) ..وحين اعترضت على هذا الأسلوب ، ورفضت الخروج من مكتب للدولة ، قبل انهاء عمل يمثل جزءا من العمل الذي اعد له المكتب ، وإنتما مسؤولان عنه …
كان رد نائب الرئيس ( هذ ماهو عمل ، وانت كانك أرگاج ) ..لم يكمل العبارة إلا وهما يخرجان من الباب ، ويتركاني وحيدا ، في ظلام مساء ممطر ، وفي ، مكتب اغلقت كل نوافذه ، وهي المصدر الأساسي لإضاءته ..ولم تمض ثوان ، حتى جاءني رجال الإمن وطلبوا مني الخروج من المكتب ، فقلت لهم : هذا أمر الرئيس ؟ فرد علي قائدهم : نعم ، ولولا ذلك لما رأيتنا …
فقلت لهم ، جيد ، لن أتردد في الخروج ، لكن إرجو ان تكونوا شهودا على ان الرئس طردني من مكتبه ورفض ان اكتب تقريرا ، هو من أمرني بكتابته …
٤_ زعم نائب رئيس مركز الاعدادية٢ ( أني كنت صباح ٢٢/٠٩/٢٠٢٠ ، احرض الأساتذة على عدم الرقابة وعلى العصيان المدني …الخ ) .
والرد على هذا الزعم بسيط : اذاكنت فعلت هذا ، لماذا رئيس المركز ونا ئبه لم يأمرا رجال الأمن بطردي من المركز ، وهما أمراهم مساء امس بطردي من المكتب ، لسبب تافه !!؟؟
الواقع أن الأساتذة ، رفضوا التوجه الى القاعات ، قبل أن يعتذر لي رئيس المركز ، وهو مالم يحصل …
وتحت ٱصرارهم على أني لن أخرج من المركز ، وأنهم لن يعودوا الى القاعات ، قبل اعتذار رئيس المركز ….تحت ضغط الزملاء ، هذا ، وحفاظا على ألا يتعطل سير الامتحان في المركز ، فيتضر الأبرياء ، اضطررت إلى التراجع عن قراري بالخروج من المركز ، قبل بدء الامتحان ، ودعوت الزملاء ٱلى العودة الى القاعات ، رافعا عنهم كل حرج من ذلك ببقائي معهم إلى أن يبدأ الامتحان ، وعندها سأخرج ، وهذا ماحصل ..
وعليه ، فإن اتمام امتحان المادة الأخيرة في مركز الاعدادية ٢ ، كان بفضل مسؤولية الٱساتذة المراقبين ..وحرصهم وحدهم ، على ان يتم الامتحان ، وفقا لما هو مقرر ، وما يقتضيه تحمل المسؤولية ..
ولا دور فيه ، لا لرئس المركز ، ولا لنائبه ..
والأساتذة المراقبون ، موجون ، وبإمكان كل مهتم بمعرفة حقيقة ما جرى ، ان يتصل بهم ….
٥_ زعم نائب رئيس مركز الإعدادية ٢ ( إن وكيل الجمهورية صرح بأن شكيتي ، لا تعنيه ….الخ ) .
إذالم تستح ، فقل ماشئت !!
الحقيقة ، أن وكيل الجمهورية أصدر أمرا للشرطة بٱجراء بحث حول موضوع الشكية .
والرئيس ونا ئبه ، تم استدعاؤهما الى مفوضية الشرطة بكيفة ، زوال نفس اليوم : ٢٢/٠٩/٢٠٢٠ ، حيث استمع مفوض الشرطة لتصريحيهما ، وسجلهما ، كتابة بيده .
والرئس نفسه ، لم يبلغه المفوض ان بإمكانه مواصلة سفره إلا بعد إن أطلع ، هاتفيا ، وكيل الجمهورية ، على فحوى تصريحه ، او ما استنتجه هو من مجمل التصريحات …
٦_ زعم نائب رئيس مركز الإعدادية ٢ ( ان بيني وبينه تصفية حسابات …الخ ) ..
اذالم تسعفك الوقائع ، فاختلقها …
أي حسابات ..!!!؟؟؟
لا علم لي بحساب بيني وبين نائب رئيس مركز الاعدادية ٢ ..فقد عرفته منذ سنوات ، ولم تربطني به علاقة خاصة ، ولا أتذكر أننا التقينا ، يوما ، إلا صدفة ، باسنثناء مرة واحدة ، دعاني فيها لحضور محاضرة له ، ألقاها في الهواء الطلق ، أمام المقرالسابق لوكالة كيفة للأخبار ..ولم يجمعني معه العمل قي مؤسسة ، باستثناء مرة واحدة ، اعتقد ٢٠١٨ ، كانت لدي ساعات تكميلية ، في الثانوية ١ ، وهو آنذاك مدير دروس بها ..وأنا اعمل في ثانوية الامتياز …فحول ماذا ، ٱذن ، كانت بيني وبين نائب رئيس مركز الاعدادية ٢ حسبات ، حتى أصفيها معه …
٧_ زعم نائب رئيس مركز الاادية ٢ ( انني حرضت التلا ميذ على الانسحاب عنه ، وإن معظمهم سجل معي في المدرسة الحرة التي أدرس فيها ، او السعات التي أقدمها مقابل دريهمات….الخ ).
كان من اللازم ، ان يحدد نائب الرئيس اسم المدرسة الحرة المزعومة ، التي إدرس فيها ، او إقدم سات …
كل من مر من التلاميذ بالسوابع الإدبية ، في الثانوية ١ ، في كيفة ، من ( ٢٠٠٩ الى اليوم ) يعرفون أني لم أقدم لأي منهم درسا بمقابل ، لا في مدرسة حرة ولا في مدرسة عمومية …
والزملاء موجودون ، والتلا ميذ كذلك …
والحقيقة ، كذلك ، ٱني علمت بانسحاب التلاميذ عن الأستاذ ، السابق ، ونائب رئيس مركز الاعداية ٢ الحالي ، من طرف ٱحد مديري الدروس ، وإنا في( مدرسة الر واد) ، حيث كانت لدي ساعات مع القسمين الخامس والسادس العلميين ، اعتقد سنة ( ٢٠١٦) ، وقد اتصل بي هناك اثنان من التلاميذ المنسحبين وطلبا مني بإلحاح ، وتشجيع ومساندة من مدير الدروس المذكور ، طلبامني ان افتح لهم قسما في تلك المدرسة ، ورفضت ذلك ، بحجة ان ليس من اللائق ان أقدم دروسا لتلاميذ منسحبين عن زميلي . ….
وعليه فالحقيقة ان التلاميذ انسحبوا عن الأستاذ ، نائىب رئيس مركز الاعدداية ٢ ، العائد _ آنذك _ بعد فترة اختفاء أو إخفاء ، دامت سنة ، على الأقل، بسبب إضاعته لمعظم وقت الحصة ، في الحديث عن صداقته الحميمة للرئيس ، محمد ولد عبد العزيز ، وتواصله معه المباشر عبر الهاتف …
ومرة ، في دعوة التلاميذ الى الانخراط في حزب ، سيشكله ، اي الأستاذ ، خاص بالفلاسفة ….
ذلك هو السبب الذي شاع في أوساط اطقم الثانوية ١ ، والكثير منهم _ الحمد لله _ موجود ..
والحقيقة ، إيضا ، أني كنت ، ومازلت ، أتطوع ، جهارا نهارا ، بتقيديم ساعات تقوية للراغبين من تلاميذي في السوابع الأدبية العصرية ، ومن لحق بهم …
وأحيانا يسبب لي ذلك ، بعض المضايقات …
ولا سامح الله من لديه إبسط دليل ، يخالف هذا ، ولم يذكره ، اذا اطلع على هذه الردود …
مؤسف ، ان يصل بالمرء انفصاله عن الواقع ، واستغراقه في الوهم ، الى هذا الحد من هذيان الكذب على الذات ، وعلى الآخرين …!
شكرا لموقع ( وطني كوم ) على اتاحة الفرصة لهذا الرد التوضيحي ..
وليسمح لي بشكر كل الزملاء ، على وقفتهم التضامنية معي ، صباح : ٢٢/٠٩/٢٠٢٠ .
وأستسمحهم ، في التقصير في التواصل معهم ، بسبب ظروف قاهرة ، والحمد لله ، زال معظمها …
والسلام عليكم ورحمة الله..

عن admin

شاهد أيضاً

تشجيعية 10000 أوقية قديمة شهريا موجهة لعمال قطاع التعليم والموجودين فعليا في الميدان

قال المدير العام للميزانية إن الزيادات التي أعلن عنها رئيس الجمهورية، محمد ولد الشيخ الغزواني، …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Watch Dragon ball super