لماذا لم يستفد مديرو المدارس الإبتدائة ؟

 المدير هو نقطة البدء و خاتمة المطاف فاي  نشاط تربوي لابد أن يمر من خلاله

وأي تحسين أيضا يجب أن يبدأ به فهو القلب النابض بالمدرسة به يتحقق

إزدهارها و انسجامها . وكما يقال فبقدر ما يكون المدير تكون المدرسة . وعليه

فلا يعقل بأي حال من الأحوال أن يستفيد المعلمون من علاوة معينة دون أن

يستفيد منها المديرون مثل ما حصل مع زيادة الطبشور التي لم يستفد منها

المديرون علما أن نسبة :97% من المديرين مكلفون بالتدريس داخل الأقسام

ومع ذلك لا يستفدون إلا من علاوة الإدارة  واحدها ، هذه العلاوة التي قد لا

تتجاوز في بعض الأحيان مبلغ ألفي أوقية من الإصدار الجديد خاصة بالنسبة

لمديري المدارس غير المكتملة علما أن علاوة الطبشور صارت الأن =3000أوقية

بالإصدار الجديد الأمر الذي جعل علاوة المعلم تفوق علاوة مديره الذي لم يستفد

من علاوة الطبشور ولم تجعل له السلطات المهتمة بالأمر  مخصصات أخرى

تعوضه عن زيادة الطبشور . هذا من جيهة ومن الجيهة الأخرى فإننا إذا ما أجرينا

مقارنة بين مدير مدرسة إعدادية من ستة أقسام ومدير مدرسة إبتدائية من

أثني عشر قسما من حيث العلاوات نجد أن :

1- مدير المدرسة الإعدادية يستفيد من العلاوات التالية :الإدارة +الطبشور + النقل + علاوة عن العامل

2-أما مدير المدرسة الابتدائية فإنه لا يستفيد إلا من علاوة الإدارة وحدها . وهذا بحق أمر غير منصف ولا يمكن السكوت عليه .

وعليه فإننا نرجوا من السلطات المعنية إنصاف مديري المدارس الابتدائية  وذلك

إما بزيادة علاوة الإدارة وإما بتعويضهم عن علاوة النقل كرؤساء مصالح بالنسبة

لمديري المدارس المكتملة ، وكرؤساء أقسام بالنسبة لمديري المدارس غير

المكتملة . فلا مبرر أبدا لأن يحرم مديرو المدارس الابتدائية من علاوة استفاد

منها كل المعلمين . فالمدير ليس إلا معلما أنيطت به مهمة الإدارة .

المعلم : محمد بن الصوفي